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6- Gère ton temps lors des évaluations

mercredi 28 mai 2014, par Nathalie Taillefer

Premièrement, parcours le questionnaire : regarde bien s’il y a un verso, le nombre de questions et les points attribués à chacune d’elles ;


Deuxièmement, commence par les questions qui te semblent plus faciles et ensuite, celles qui valent le plus de points ;


Troisièmement, ne t’acharne pas sur une question que tu ne comprends pas. Si c’est possible, fais la partie que tu es capable, et passe à la suivante. Tu y reviendras plus tard ;


Quatrièmement, prends du temps pour réviser ton examen.

 - Est-ce que tu as répondu à toutes les questions ?

 - Relis chaque énoncé. Est-ce que tu as bien répondu à LA question posée ?

 - Est-ce que tu as inscrit tes réponses à la bonne place ?

 - As-tu écrit tes formules, tes calculs et les unités à tes réponses ?


Cinquièmement, il faut garder en tête qu’une évaluation n’est pas une course ; tu es au milieu de l’arène, et c’est là que ta moyenne et ton avenir se jouent.

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